本月热点排行榜
分享到:
学子风采

涂国荣:相信自己一定能行

来源:本站原创作者:10bet备用网址官网 阅读:发布:2007-07-04

相信自己一定能行

——记我院艺术设计系03届优秀毕业生涂国荣

当你总是在问自己:我能成功吗?这时,你还难以撷取成功的花枝:当你满怀信心地对自己说:我一定能够成功,这时,收获的季节离你已经不太遥远。

-----前言

在收集优秀毕业生的资料时,艺术设计系的计书记,向我们推荐了她的得意门生涂国荣。涂国荣是我院艺术设计系工艺美术专业03届毕业生,在校曾担任班长、系学生会生活部长,并加入校学生舞蹈队。在校期间,积极参加学校活动,不断完善自己的人生观、价值观、世界观。2002-2003年期间,利用课余时间在校外的设计公司勤工俭学。其毕业创作《十八里长峡》获湖北省第二届高校美术展银奖。在计书记眼里,涂国荣是一个诚恳、努力、正直、仁厚的人。

他学好专业的方法

高考后,涂国荣报考了湖北工学院。由于几分之差,他与该校失之交臂。朋友向他介绍了十堰职院的人文气息、地理环境和作为学院重点专业的工艺美术设计专业,他慕名前来。刚来职院时,由于一方面还沉迷于高考的失利之中,另一方面处于大学过渡期的他又不知道怎么安排自己新的学习生活,他因此失落、彷徨、无奈过好长一段时间,那阶段他每天记载的日记最真实地记录了这一切。系书记计有勤在他最无助的时候找到了他,与他多次倾心交流思想,指导他制定大学学习生活目标。一个全新的涂国荣出现在师生面前。

涂国荣三年的专业课学习一直成绩很优异。他学好专业知识的窍门就是做到了以下六点:预习、听课、记笔记、复习、作业、考试等。预习能做到心中有数,更能有效地思考、消化课堂内容,发现问题,找出难点,为上好课做充分准备。听课时,既要集中精力排除干扰、做到耳、脑、手并用,边听,边记,边思考。科学的记笔记方法不仅有助于课堂内容的消化吸收,而且还是一种培养能力的手段。复习是消化、巩固和深化所学知识的重要环节。孔子说:“温故而知新”。做作业能检查对所学知识的掌握程度。考试是一种手段,而不是目的。采访中,涂国荣把自己的学习方法告诉大家希望为之借鉴。他认为只有珍惜光阴,学有真得,才能获得成功。

他个性能力的展示

丰富多彩的校园生活给他提供了很多展现自己的舞台。当班长时,记忆中有一次,一个学生与老师发生了矛盾,老师拒绝上课,学生摔门而出。他找到那个学生说:“我一直觉得老师和学生之间应该是朋友关系。既然是朋友,就应该互相理解,包容对方,你说对吗?”那个学生听完他的话,静下心来想了想,认为自己确实有错,就回到教室向老师道歉。这样类似的小事还有很多,例如在系学生会工作时,调解宿舍交电费,学生之间的矛盾。在学校的各大文艺活动中,总活跃着他灵动的舞姿。采访中,他说一切源于喜欢,也源于责任心。

毕业之后,涂国荣就职于中港合资公司----香港名雕设计集团武汉分公司,并担任主任设计师的职位。由于当时很多同学在深圳发展,深圳是一个充满挑战和需要不断充实自己的城市,他决定去闯一闯。

2004年—2005年4月,他在国有企业—深圳市北新装饰设计工程有限公司,担任独立设计师。期间独立完成多套豪宅设计及施工,业主十分满意,个人能力得到很大提高,也得到公司领导一致好评。

2005年8月—2006年12月,涂国荣进入世界500强的英国企业百安居装饰建材有限公司工作,担任百安居装潢中心主持设计师,为公司创造了很好的业绩,其中单在深圳蛇口新店开业后的第一个月就成为第一个月业绩额突破一百万的设计师,充分展示了个人能力。

采访中,涂国荣说是母校对他的培养,才使他工作得心应手。他说只要能学好自己的专业知识,我们学院毕业生的能力并不比其它任何高校的学生差。目前在他手下的员工有湖北工学院、武汉理工等很多名校的毕业生。

他的创业见解和规划

当我问到他在公司也有着很好的待遇,已经算是很成功了,为什么还要自己创业这个问题时,他笑了笑说:“在深圳物质生活有很好的保障,但是精神上感到很空虚。最让我心酸的是照顾不了自己的父母。人生最珍贵的不是得不到和已失去,而是应珍惜现在所拥有的,我希望留在父母身边给他们一个依靠。另一个原因就是人只有在不断地挑战的过程中,才能充分挖掘出自身的潜力。采访中,涂国荣说,他正在向国家申请自己的品牌专利。预计今年的7月公司就可以营业。公司主要销售艺术品、灯饰、自己设计的小东西。他说自己是学艺术的,开这样的公司,一来熟门熟路,二来母校的条件不错,希望到时候能和学校合作。

无论是对大学生活寄语,还是谈到创业,涂国荣无一例外地提到了:“理想”二字,他认为这是一个成功者或优秀之人最重要的特质。因为在成长路上,会碰到很多意想不到的苦难,只有有理想,才能忍受各种苦难和痛苦。

责任编辑:张蕴华
  • 新闻热线:0719-8126196
  • 传真:0719-8126022
  • 地址:湖北省十堰市北京中路38号
XML 地图 | Sitemap 地图